Har du någonsin frågat dig denna fråga:Varför uppstår barndoms aggression?
Runt 2 år, barns socialiseringsprocess fokuserar på förhållandet med nära släktingar och nära släktingar. Sociala färdigheter hos barn i denna ålder är ännu inte tillräckligt utvecklade för att relatera till andra barn genom komplexa sociala interaktioner.
Detta beror på att på evolutionär nivå:
- Det blir inte 3-4 år gammalt när barnens mognadsnivå utvecklas tillräckligt så att de kan initiera relationer mellan jämställdhet på ett mer sofistikerat sätt.
- Aggressiva interaktioner de kan vara ett rudimentärt sätt att kommunicera eller relatera till kamrater. På samma sätt är det viktigt att observera om de kan vara uttryck för någon form av känslomässigt obehag.
- Under dessa åldrar, barn fortfarande de kan inte förstå och internalisera sociala normer. Det är ungefär 3-4 år när barn börjar känna till och förstå mönstren i sin sociala grupp av tillhörighet och att inkludera dem i deras beteende och relationer.
Men Dessa beteenden bör inte tillåtas, bör läras till mer lämpliga beteendemässiga alternativ och självständiga, positiva ilska uttrycksstrategier.
Att hjälpa barn i deras utveckling av andra mer självständiga färdigheter är grundläggande:
1. Ge en modell av lämpligt beteende.
De grundläggande verktygen för barnlärande är observation, imitation och experiment. Det är därför viktigt att den vuxna motion beteende modell asertivohttp: //mamalatina.about.com/od/Mama-Trabajadora/fl/Maternidad-y-conciliacioacuten-laboral.htm, bygger på respekt för sig själv och de andra.
2. Undvik att utsätta barnet för aggressionstryck.
Det är viktigt att barn inte får aggressiva kommunikativa utbyten från sina referensvuxna. Barnens exponering mot andras aggressiva uttryck bör undvikas. Det är viktigt att vara medveten om detaljerna, som tonfall eller plötsliga rörelser. Många gånger manifesteras aggressiva uttryck på ett subtilt sätt, men att barnen fångar sig perfekt.
3. Upptäck de känslor som gömmer sig bakom den aggressiva handlingen.
Det är dock viktigt att försöka upptäcka vilka känslor som ligger bakom dessa aggressionstryck: rädsla, osäkerhet, spänning. Det är grundläggande att fråga "vad försöker min son att uttrycka med aggression?" Svaret på denna fråga kommer att vara det första steget för att hantera situationen från dess ursprung, från orsaken.
- Varför kan han känna sig hotad?
Aggression är ett känslomässigt uttryck som är förknippat med ilska. Ilska uppstår när en stimulans tolkas som potentiellt farlig eller hotande, för vilken personen initierar mekanismer för självförsvar eller attack.
Därför är det av stort intresse att fråga vad som kan orsaka barnet uppfattar ett hot eller peligroen situation inbördes samspel, som är motiverande att svara med en aggressiv uttryck.
- Varför kan han vara osäker?
Att sätta oss i stället för ett barn måste vi fråga oss själva vad får honom att känna sig osäker i den situationen. Till exempel barn som inte vet, du har för många barn, som vill använda sin leksak ... lyckades situationer som barnet inte visste hur man ska hantera och kan få honom att känna sig osäkra eller hotade.
4. Överför vikten av respekt för andra
På samma sätt är det viktigt att förmedla till barn vikten av respekt för andra och otillräckligheten att anfalla andra människor. Detta kräver att du verbalt uttrycka barnet att en sådan interaktion är inte lämpligt ( "Jag tycker inte om", till exempel) och ger i vilket fall som helst, alternativt uttryck ( "i stället för pasta, är det bättre att du berättar för din partner som ... "," om du inte vill spela, flytta bort men tryck inte ... ").
Således är det uppenbart att de små barnens aggressiva uttryck De måste förstås ur ett empatiskt perspektiv och behandlas från det emotionella ackompanjemanget och den positiva modellen för konflikthantering, samt från att tillhandahålla säkerhet i sociala situationer som det unga barnet utsätts för.
