Två japanska författare har vunnit Nobelpriset i litteratur: Yasunari Kawabata och Kenzaburo Oe 1968 1994. Här är en sammanfattning och kommentarer från en av romanerna för den senare, Vakna, oh, ung i den nya eran!, där både hans personliga berättande stil framträder som en av hans återkommande teman: hans äldste son.
Synopsis of Awake, oh unga av den nya eran!, Av Kenzaburo Oé
Nya kretsar kring figuren av K: s äldsta son, författaren-berättaren.
Eyore är en pojke omkring tjugo år som föddes med en utvecklingsstörning (även om det inte nämns, sammanfaller med funktionerna i autism), så deras relation med familjemedlemmar är svårt och komplicerat. Trots att han går till en specialskola bor han med sin far, mor och två yngre bröder.
Arbetet börjar med författarens återkomst från en resa till Europa; Under hans frånvaro är Eyore involverad i ett allvarligt episod, eftersom han hotar mamman med en kniv. Sedan börjar ett steg där K försöker förstå hans sons beteende, och för det går tillbaka till det förflutna, till vissa händelser, grundläggande. Kom ihåg, till exempel när jag tog honom för att lära sig att simma och hur han en gång var på väg att drunkna på grund av hans slarvlöshet.
Han berättar också när Eyore bokstavligen kidnappas av K-studenter, med avsikt att pressa honom att anta mer definierade politiska positioner.
Men de flesta av K: s minnen hänvisar till mer kända och till synes obekänna aspekter, men de ger honom ledtrådar för att förstå hans son.
Parallellt är K fördjupad i studien av William Blakes poesiska verk, som anses vara en av Storbritanniens största brittiska konstnärer.
Även om det verkar vara en form av verklighetsflykt, visar det sig att Blake dikter, fylld med mystiska och romantiska filosofi, är en inspiration för K och ett verktyg för att ta itu med denna svåra familjesituation. Arbetets titel, liksom kapitlen, är vers från 1800-talets poet.
Dessutom K berättar andra episoder som har att göra med den politiska och kulturella livet i Japan i verkligheten, eftersom självmord M, som utan tvekan identifierar Yukio Mishida, en av de mest framstående japanska författare, och gjorde rubriker i världspress i början av sjuttiotalet.
Pjäsen slutar när Eyore återvänder hem efter att den har börjat interna levande i skolan (ett steg som lärare anser nödvändiga för att föra deras emotionella utveckling), men det har visat sig svårt för honom och för resten av familjen . Vi avslöjar inte slutet för att inte förstöra läsningen av denna intressanta roman.
Bakgrunden till Vakna, oh unga av den nya eran!, Av Kenzaburo Oé
Arbetet är självbiografiskt och i själva verket är temat för författarens relation till sin handikappade son ett återkommande tema i hans verk. Förutom Vakna, oh, ung i den nya eran!
Kenzaburo Oé behandlar honom också En personlig fråga, in Berätta för oss hur man överlever vår galenskap och i Det tysta skriet.
Men det är slående hur författaren fokuserar på detta förhållande, så långt från en melodramatisk berättelse, förvånande hennes till synes kalla och avlägsen ton, men ändå så intim reflektion kanske utrymme på ett sätt som kännetecknar idiosyncrasy av japanska samhället. Han säger inte, arbetet visar utan tvekan den djupa kärlek att han och resten av familjen känsla för Eyore oavsiktligt ignorera svårigheterna att höja ett barn med autism.
Vi slås också av hur Oé är kritisk mot sig själv, och hur han kritiskt visar sina svagheter, hans tvivel och hans misstag. Arbetet är i allmänhet laddat med en mycket djup uppriktighet, som berömmer författaren.
Stilen och tekniken i Vakna, oh unga av den nya eran!, Av Kenzaburo Oé
Romanen är skriven i den första personen, i skribentens huvudperson. Det här tillvägagångssättet verkar ha skett i all modern litteratur och lämnar efter sig den allvarliga berättarens bild i den tredje personen. Oé exponerar historien på ett mycket odlat språk, där det inte förefaller vara något adjektiv.
Det sätt på vilket han sammanväver olika händelser i samma berättande tråd visar också Kenzaburo Oés litterära mognad. Men detta betyder inte att det är en "kul" eller lätt att läsa, men tvärtom, kräver en "långsam matsmältning", men i slutändan föder oss både intellektuellt och känslomässigt bok.
